Today’s school must live and act with the approaches of multiple medias that populate the minds of the young students, and little by little, teachers also. Many medias, multiple ways of looking to the world and interpreted: multilogia

Sites dedicados à educação com as tecnologias, de debate, de motivação, de boas práticas, de estudos, de recursos é coisa que nunca faltou. Ainda bem para todos nós que nos interessamos por estas coisas. Agora, será que as TIC na escola avançaram em proporção com o que já foi escrito sobre elas?
Será que não se fala muito e se faz pouco? O que leva alguém (como eu, aqui, por exemplo) a iniciar um espaço destes?

Os motivos serão semelhantes, tentar fazer nascer a luz da discussão. Lançar perguntas, esperando respostas.

Falar com os principais interlocutores, os professores e professoras que estão aí, nas escolas, a "mexer" com a tecnologia, só porque acreditam e por isso remam contra uma maré institucional armada em tsunami. Esses sim devem ser ouvidos, as suas percepções são fundamentais para respondermos a tantas perguntas que se nos levantam. E vamos interrogando.

Para já algumas interrogações assaltam-me recorrentemente e são essas que lanço para o éter no blog deste espaço.

Há aqui uma ideia base na forma de desenvolver este espaço, usar a imagem e a voz. Dar a cara pelas nossas opiniões. Não é por vaidade, é por “estratégia de marketing”. Hoje na net a palavra escrita sofre a concorrência da palavra falada, do vídeo, dos multimedias. Num suporte digital será mais eficaz utilizar os recursos disponíveis que ficarmos apenas pela palavra escrita. Talvez por influência dos YouTube’s que por aí andam dei por mim a ver e ouvir mais que a ler. E espaços não faltam dedicados à educação que recorrem intensamente ao vídeo. É um novo poder (e grande) que é preciso utilizar cada vez com mais eficácia. Porque não usar a voz e/ou vídeo para animarmos uma área de apoio aos nossos alunos. Debateremos isso mais tarde.